轉貼-- 一所即將被合併的小學校長和學生的對話,讓人...感慨萬分!
老實說還真的沒有感動耶
雖然立意良好
但藉這童真的稚子---反正我只想到劉克襄在千禧年的鐵道旅行遇到一個語言不通的日本人的故事😌
雖然立意良好
但藉這童真的稚子---反正我只想到劉克襄在千禧年的鐵道旅行遇到一個語言不通的日本人的故事😌
【 是 春 天 了 呀 】
太感人了~~🙂
感性終究還是得回歸理性
一個學校每一年級都只能招到一個學生,這問題要怎麼辦呢
一個學校每一年級都只能招到一個學生,這問題要怎麼辦呢
😰
好老道的學生
立意很好
道理也對
這麼老道的小學生
就感動不下去😞
好老道的學生
立意很好
道理也對
這麼老道的小學生
就感動不下去😞
政府把資源分配的不佳,是大家顯而易見的事實.
馬路挖了又挖,是最容易看到的事.
有錢放煙火,辦跨年活動,政府不手軟,反正又不是從他自己口袋拿出來.
如果拿來救濟貧苦人家,可以幫助多少人呀!
😌反正這就是現實世界,這就是台灣.😭
馬路挖了又挖,是最容易看到的事.
有錢放煙火,辦跨年活動,政府不手軟,反正又不是從他自己口袋拿出來.
如果拿來救濟貧苦人家,可以幫助多少人呀!
😌反正這就是現實世界,這就是台灣.😭
我很懷疑這些對話是出自小學生的口中...😰
由於龍將權力賦予野獸,因此龍受到眾人的崇拜。野獸也受到眾人的崇拜。
人們如是說:「有誰能像野獸一般?有誰能挺身與野獸為敵?」
有感動到~~
好成熟的小孩🙂
好成熟的小孩🙂
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我很懷疑這些對話是出自小學生的口中...😰 | |||
不相信+1...
比較覺得可能的是..
這個校長..因為快要沒工作了..
沒有涼缺所寫出來的文章...
山上要到山下讀書真的比較辛苦沒錯..
也容易比較不適應(在山上的學校有超過一半都是體育課,山下一堂體育課都沒有..)
但是相信這邊也會有一些喜歡送物資去山上孤兒院或是部落的人或團體
因該也知道
其實還是有蠻多小孩喜歡去山下的
也比較有可能培養出未來對部落有大幫助的人才...
因為在山上讀書
到成年還是在山上...
到山下讀書
比較早學到怎麼跟原住民以外的人生活..
環境關係也比較知道除了體育課以外的東西..
未來的謀生技能也比較能增加
不會只有打獵,種蕃薯跟等配給..(部落很多都是靠山吃飯..很多連自己種植產物都懶的..)
都依靠教會跟民間團體(很多原住民信基督教就是這個原因...)
有時候想想
這樣做是幫他們還是害他們?
有人要加入北縣洗車團嗎?一起來洗車聊天打屁分享 結束還可以一起去吃個美食!
不歡迎商業行為喔!只找純愛洗車打蠟人士~
小弟的無名:http://www.wretch.cc/blog/kir3797
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我很懷疑這些對話是出自小學生的口中...😰 | |||
我外公外婆最近去念小學😆所以現在他們是小學生😀
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孩子:「校長,我們學校為什麼要被合併?」
校長:「孩子,學校合併後可以省很多錢呀!」
孩子:「校長,辦教育很貴嗎?」
校長:「不,孩子,辦教育比辦監獄、比請警察、比整治治安便宜。」
孩子:「校長,那為什麼要省教育的錢?」
校長:「孩子,你不懂,教育要計算成本的。」
孩子:「校長,你養小孩有算成本嗎?
用多少錢可以買到孩童的笑臉?
用多少錢可以買到生命裡的感動?
用多少錢可以買到老師無悔的付出?
用多少錢可以買到社區的希望 ?
用多少錢可以買到校長的熱忱?
用多少錢可以買到政府的責任?」
校長:「孩子,你不懂,教育是很貴的,政府沒錢了。」
孩子:「校長,政府沒錢為什麼還可以常常放煙火?
為什麼還可以常常辦晚會?
為什麼花大錢買武器?
為什麼常常印刷一些沒人看的文宣?
為什麼馬路挖了又挖?
為什麼做一些沒用又破壞環境的攔砂壩?」
校長:「.......」
校長:「孩子,校長告訴你,到大學校去,有多一點的同學,
多一點人際互動,你的學習會更豐富。」
孩子:「校長,山上有各式各樣的蝴蝶、滿山遍野的野花、
青翠高聳的大樹、驍勇善戰的鍬形蟲陪著我,
和我一起玩,難道不能幫助我的學習嗎?」
校長:「孩子,美好的學習經驗必須和人互動,走入人群。」
孩子:「校長,司馬遷寫下史記時;
梵谷畫出向日葵時;
貝多芬譜出命運時;
愛迪生讓電燈發亮時,
有和人群在一起嗎?」
校長:「.......」
孩子:「校長,要合成本,要多人一起讀書,
那為什麼是我們要往山下走呢?」
校長:「孩子,因為下面的資源多ㄚ!」
孩子:「校長,醫院在山下、圖書館在山下、
文化中心在山下、書局在山下,
所有一切用稅金蓋給全民的東西為什麼都在山下,為什麼?」
校長:「孩子,因為我們人少啊!」
孩子:「校長,人少也是一種錯嗎?人少就應受不公平待遇嗎?
我聽爸媽說,以前我們這裡也曾一班有很多人,
九二一不是我們自願的,
農產品不賺錢也不是我們自願的,
我們的祖先選擇在山上更不是我們自願的,
為什麼我們不能享有最基本的教育公平環境。」
校長:「孩子,你現在好好讀書,以後可以幫助家鄉啊!」
孩子:「校長,現在連學校都保不住,等我長大,家鄉還在嗎?」
希望這個孩子的父母不是您,但不幸的,這個校長就是我,
我真的被這個孩子問到無話可說。每個人心中,都有一個孩子。
靜下心時,這個孩子會跟您說話,我被這個孩子問到熱淚盈眶,您呢?
傾聽孩子心中的聲音吧!
如果,您認同這篇文章,可以幫忙傳遞出去嗎?
雲林縣草嶺國小李政勳敬上