教育才是我們應該作的事情!!
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2015/04/16 09:29:08 發文 (IP:122.116.XXX.XXX,無任何修改)
#1 (#5929124)
下個月要換工作了,晚上在補教界的兼差即將在五月份的大會考後結束!!
最後這兩年很幸運的教到一群認真的學生,讓我覺得台灣的未來還是很有希望的!!微笑
教育不只是傳授學問,更是講求如何面對人生的生活態度!!
以下新聞中的這一群人的生活態度,讓我感到敬佩!!分享給大家!!微笑

轉貼自雅虎新聞!!

把化學知識帶到偏鄉 他們不拚百萬年薪

聯合新聞網作者: 記者魏莨伊╱新北報導 | 聯合新聞網 – 2015年4月16日 上午3:01
淡江大學四年前利用校友捐贈的小貨車打造成「行動化學館」,滿載化學實驗的軟硬體,全年無休到全台教育資源不足的偏鄉、離島推動化學科普知識,透過生動實驗與魔術秀,翻轉學生們對化學是「危險、會爆炸」的印象。
領導這組化學車團隊的淡大化學系博士高憲章說,化學教學也可以很生動,他們最愛學生的表情像變魔術一樣,從心不在焉到全神貫注;實驗結束後,學生帶回珊瑚礁瓶、空心蛋等紀念品,團隊則收藏學生閃閃發亮的眼神。
動手做實驗是化學下鄉計畫的精髓,團隊昨天進駐板橋光仁中學,高憲章帶著學生體驗利用濃度控制、酸鹼中和原理,改變瓶中指示劑顏色的化學魔術秀,學生連連驚呼「好神奇!」
高憲章說,高雄氣爆元凶的丙烯、食安問題的銅葉綠素等,常給人負面觀感,好像化學都是用來做壞事;但實際上化學與生活息息相關,盼透過淺顯易懂的實驗展現正確觀念,讓學生感受跳脫教科書的科普知識,啟發潛力。
行動化學館車四年來已全台走透透,拜訪超過一百八十五所國中,里程逾四萬公里;近期目標是「走遍二百多所偏鄉國中」,今年六月將完成第二百場化學相關演講。
團隊主要幹部都是淡大化學系校友,高憲章說,化學博士沒有百萬年薪會讓人笑書白念了,但他覺得是在做一件不一樣的事,「投身偏鄉教育,是在為一件事情奮鬥。」
團隊與偏鄉孩子相聚僅六個小時,但每每讓團隊成員感受過很多刻骨銘心的事。成員之一的陳逸書說,那年八八風災過後進入災區的那瑪夏小學「簡直是一場震撼教育」,老舊黑板寫不上粉筆、也擦不掉,水源管線也毀了,但他們努力喚回孩子的學習熱忱。
團員林佑燐小學就讀偏鄉的深坑國小,當他回到廿年前的小學,卻發現當年使用的石製實驗桌仍「健在」,讓他感嘆城鄉差距太大了。「我們開一條路,這條路很長,」高憲章說,盼團隊成為淡江大學的固定班底,未來吸納更多同樣理想的人,讓這份熱情遍地開花。
小檔案╱行動化學館 4年繞台八圈半
行動化學館車源自二○一一年國際化學年,由淡大理學院長王伯昌爭取政府支援一百五十萬元,打造全台獨一無二的科普舞台,將一輛三點五噸小貨車變身為小型科學實驗室;車上配有模擬藍色廚房的木質化學實驗模型,並設計出十六套教材,四年來已繞行全島八圈半。(魏莨伊)
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2015/04/16 09:46:19 發文 (IP:223.136.XXX.XXX,無任何修改)
#2 (#5929132)
在政府失能的年代,肯這樣付出的憨人,值得更多的鼓勵與掌聲。

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  • 我是新人
  • qwerty0419
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2015/04/16 09:56:52 發文 (IP:59.120.XXX.XXX,無任何修改)
#3 (#5929144)
台灣對年輕人是很殘酷的
年輕人工作及工時很長
年輕人生小孩及最重要的照顧小孩
年輕人繳稅
年輕人買房
......

我昨天才跟同學聊到
假如我有一大筆錢
我買某公司股票 --> 公司員工替我賺錢
我買地炒房 --> 再把發出去的薪水賺回來
真的是躺著賺阿害羞
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2015/04/16 10:01:39 發文 (IP:163.29.XXX.XXX,無任何修改)
#4 (#5929152)
真正的教育,是要讓我們知道,別當個窮到只剩下錢的人微笑
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2015/04/16 10:04:06 發文 (IP:122.116.XXX.XXX,無任何修改)
#5 (#5929153)
回應 d9047701 (TZUBA) 所寫
真正的教育,是要讓我們知道,別當個窮到只剩下錢的人微笑


教育才有辦法使人脫離貧窮,但品格教育才是改變人生的重點。微笑
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  • 懷特萊寧
  • fighting
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2015/04/16 10:05:09 發文 (IP:121.138.XXX.XXX,無任何修改)
#6 (#5929155)
很棒的勵志文,+1微笑


化學的確是危險會爆炸,
但在充分的了解及認識下就能避開危險,
沒有化學背景的人千萬別隨便混合一些生活中常見的化學物質,
例如清潔濟無辜


PS:BB加油
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2015/04/16 10:35:20 發文 (IP:163.29.XXX.XXX,無任何修改)
#7 (#5929188)
回應 drinkerlin (BB) 所寫
回應 d9047701 (TZUBA) 所寫
真正的教育,是要讓我們知道,別當個窮到只剩下錢的人微笑


教育才有辦法使人脫離貧窮,但品格教育才是改變人生的重點。微笑

偶是這樣覺得啦!

教育跟脫貧不見得有直接相關
品德教育也不是教育的重點

教育主要目的是養成一個人有獨立思考的能力
透過知識的傳授、討論及思辯,讓人真正理解什麼該做,什麼不該做
而不是如儒家思想那般,要你記住標準答案
好的社會文化是人們具有思考力、創造力及行動力
而良好的品格其實是了解事理的因果關係後,最終的成果而已
所以,一個好的教育不必刻意強調品格

至於教育能不能脫貧,我想這也不必把這兩者關係做連結
我認為每個人都必須接受教育,但接受教育不要以賺錢為出發點
貧窮不是問題,國家資源分配不公造成的貧富差距才是問題
該解決的問題,應該是國家資源的分配才對,這也需要從教育去著手
而貧窮不貧窮,有時只是個人選擇
在歐美先進國家,有些人明明能夠飛黃騰達的
但他們選擇讓自己貧窮,因為這讓他們沒有束縛、沒有煩惱,反而過得更快樂
這點,我們應該更深入去思考與探究才是微笑
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2015/04/16 10:40:46 發文 (IP:122.116.XXX.XXX,無任何修改)
#8 (#5929202)
回應 fighting (懷特萊寧) 所寫
很棒的勵志文,+1微笑


化學的確是危險會爆炸,
但在充分的了解及認識下就能避開危險,
沒有化學背景的人千萬別隨便混合一些生活中常見的化學物質,
例如清潔濟無辜


PS:BB加油


感謝懷特大的鼓勵!!微笑

一把刀在醫生手上可以救人,在歹徒手上可以殺人!!
但刀就是刀,沒有善惡,只看人的使用方式了!!
我在補習班就是教自然科學的!!
正確的認識各種化學反應,的確可以降低不當使用所造成的危害和風險!!微笑
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  • Lucifer
  • ethen1
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2015/04/16 10:47:18 發文 (IP:59.124.XXX.XXX,無任何修改)
#9 (#5929212)
淡江化學在眾校的化學系裡算是蠻強的
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  • 苟庵菊
  • s9651264
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2015/04/16 10:50:28 發文 (IP:1.162.XXX.XXX,無任何修改)
#10 (#5929216)
回應 d9047701 (TZUBA) 所寫
回應 drinkerlin (BB) 所寫
回應 d9047701 (TZUBA) 所寫
真正的教育,是要讓我們知道,別當個窮到只剩下錢的人微笑


教育才有辦法使人脫離貧窮,但品格教育才是改變人生的重點。微笑

偶是這樣覺得啦!

教育跟脫貧不見得有直接相關
品德教育也不是教育的重點 品德不良之人會把所學危害眾人深矣微笑

教育主要目的是養成一個人有獨立思考的能力
透過知識的傳授、討論及思辯,讓人真正理解什麼該做,什麼不該做
而不是如儒家思想那般,要你記住標準答案聖賢以下之人錯解與儒家無關微笑
好的社會文化是人們具有思考力、創造力及行動力
而良好的品格其實是了解事理的因果關係後,最終的成果而已
所以,一個好的教育不必刻意強調品格

至於教育能不能脫貧,我想這也不必把這兩者關係做連結
我認為每個人都必須接受教育,但接受教育不要以賺錢為出發點
貧窮不是問題,國家資源分配不公造成的貧富差距才是問題
該解決的問題,應該是國家資源的分配才對,這也需要從教育去著手
而貧窮不貧窮,有時只是個人選擇
在歐美先進國家,有些人明明能夠飛黃騰達的
但他們選擇讓自己貧窮,因為這讓他們沒有束縛、沒有煩惱,反而過得更快樂
這點,我們應該更深入去思考與探究才是微笑


>
>
>.論語  學而篇 
  子貢問曰:「貧而無諂,富而無驕,何如﹖」子曰:「可也。未若貧而樂道、富而好禮者也。」
觀乎天文以察時變 觀乎人文以化成天下 Designated Hitter
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2015/04/16 10:56:04 發文 (IP:163.29.XXX.XXX,修改過3次,完整內容)
#11 (#5929234)
回應 s9651264 (苟庵菊) 所寫
回應 d9047701 (TZUBA) 所寫
回應 drinkerlin (BB) 所寫
回應 d9047701 (TZUBA) 所寫
真正的教育,是要讓我們知道,別當個窮到只剩下錢的人微笑


教育才有辦法使人脫離貧窮,但品格教育才是改變人生的重點。微笑

偶是這樣覺得啦!

教育跟脫貧不見得有直接相關
品德教育也不是教育的重點 品德不良之人會把所學危害眾人深矣微笑 品德不良者所受教育與我們何異?

教育主要目的是養成一個人有獨立思考的能力
透過知識的傳授、討論及思辯,讓人真正理解什麼該做,什麼不該做
而不是如儒家思想那般,要你記住標準答案聖賢以下之人錯解與儒家無關微笑 儒學最缺乏的就是思考及辯證
好的社會文化是人們具有思考力、創造力及行動力
而良好的品格其實是了解事理的因果關係後,最終的成果而已
所以,一個好的教育不必刻意強調品格

至於教育能不能脫貧,我想這也不必把這兩者關係做連結
我認為每個人都必須接受教育,但接受教育不要以賺錢為出發點
貧窮不是問題,國家資源分配不公造成的貧富差距才是問題
該解決的問題,應該是國家資源的分配才對,這也需要從教育去著手
而貧窮不貧窮,有時只是個人選擇
在歐美先進國家,有些人明明能夠飛黃騰達的
但他們選擇讓自己貧窮,因為這讓他們沒有束縛、沒有煩惱,反而過得更快樂
這點,我們應該更深入去思考與探究才是微笑


>
>
>.論語  學而篇 
  子貢問曰:「貧而無諂,富而無驕,何如﹖」子曰:「可也。未若貧而樂道、富而好禮者也。」

尊重,但我的觀點就是如此微笑
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2015/04/16 10:56:55 發文 (IP:122.116.XXX.XXX,無任何修改)
#12 (#5929225)
回應 d9047701 (TZUBA) 所寫
回應 drinkerlin (BB) 所寫
回應 d9047701 (TZUBA) 所寫
真正的教育,是要讓我們知道,別當個窮到只剩下錢的人微笑


教育才有辦法使人脫離貧窮,但品格教育才是改變人生的重點。微笑

偶是這樣覺得啦!

教育跟脫貧不見得有直接相關
品德教育也不是教育的重點

教育主要目的是養成一個人有獨立思考的能力
透過知識的傳授、討論及思辯,讓人真正理解什麼該做,什麼不該做
而不是如儒家思想那般,要你記住標準答案
好的社會文化是人們具有思考力、創造力及行動力
而良好的品格其實是了解事理的因果關係後,最終的成果而已
所以,一個好的教育不必刻意強調品格

至於教育能不能脫貧,我想這也不必把這兩者關係做連結
我認為每個人都必須接受教育,但接受教育不要以賺錢為出發點
貧窮不是問題,國家資源分配不公造成的貧富差距才是問題
該解決的問題,應該是國家資源的分配才對,這也需要從教育去著手
而貧窮不貧窮,有時只是個人選擇
在歐美先進國家,有些人明明能夠飛黃騰達的
但他們選擇讓自己貧窮,因為這讓他們沒有束縛、沒有煩惱,反而過得更快樂
這點,我們應該更深入去思考與探究才是微笑


感謝您分享看法!! 其實,您的見解和我要表達的並沒有差異太大!!
所以我能認同您的看法!!

再詳細的說明我要表達的意思如下:

1. 我所講的品格教育,如您所說的沒有標準的方法或方式,的確不用特意強調。但現在的教育氛圍是好好念書,將來可以賺大錢而乎略了您所說的了解事情的因果進而建立正確的人生觀(價值觀)。因此我才認為這些比專業知識來的重要,但學校的老師或者說家長對孩子的要求似乎少了這方面的教導,因此我覺得有必要提出來好好的省思。

2.至於知識的學習也許無法直接和脫離貧窮劃上等號,但我認為是有正相關的,也就是知識的學習可以提升能力以利進入職場。有穩定的工作,才是脫離貧窮的關鍵!! 但您說的沒錯,現今的社會,資源分配不均相當嚴重。開板分享給大家的新聞就是因為城鄉的落差所造成的資源分配不均造成的問題。在政府無法或不重視這個問題的情況下,有人願意付出進而改變現況,真的很讓人敬佩。

也許上述的問題,並無法在我們討論時就能改變,但我相信愈多人重視這些問題,就能慢慢改變社會的氛圍。台灣的未來會更進步,大家都是讓整個社會進步的推手!!微笑
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2015/04/16 11:01:12 發文 (IP:122.116.XXX.XXX,無任何修改)
#13 (#5929235)
回應 s9651264 (苟庵菊) 所寫

>.論語  學而篇 
  子貢問曰:「貧而無諂,富而無驕,何如﹖」子曰:「可也。未若貧而樂道、富而好禮者也。」


菊大的文學真好!!
這就是我想表達的生活態度!!

感謝您的分享!!微笑
   本文已有評價: =1

2015/04/16 11:05:17 發文 (IP:163.29.XXX.XXX,無任何修改)
#14 (#5929244)
回應 drinkerlin (BB) 所寫

感謝您分享看法!! 其實,您的見解和我要表達的並沒有差異太大!!
所以我能認同您的看法!!

再詳細的說明我要表達的意思如下:

1. 我所講的品格教育,如您所說的沒有標準的方法或方式,的確不用特意強調。但現在的教育氛圍是好好念書,將來可以賺大錢而乎略了您所說的了解事情的因果進而建立正確的人生觀(價值觀)。因此我才認為這些比專業知識來的重要,但學校的老師或者說家長對孩子的要求似乎少了這方面的教導,因此我覺得有必要提出來好好的省思。

2.至於知識的學習也許無法直接和脫離貧窮劃上等號,但我認為是有正相關的,也就是知識的學習可以提升能力以利進入職場。有穩定的工作,才是脫離貧窮的關鍵!! 但您說的沒錯,現今的社會,資源分配不均相當嚴重。開板分享給大家的新聞就是因為城鄉的落差所造成的資源分配不均造成的問題。在政府無法或不重視這個問題的情況下,有人願意付出進而改變現況,真的很讓人敬佩。

也許上述的問題,並無法在我們討論時就能改變,但我相信愈多人重視這些問題,就能慢慢改變社會的氛圍。台灣的未來會更進步,大家都是讓整個社會進步的推手!!微笑

我始終相信,有討論才有進步,一起加油!微笑
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2015/04/16 11:11:36 發文 (IP:163.29.XXX.XXX,無任何修改)
#15 (#5929257)
回應 d9047701 (TZUBA) 所寫
回應 drinkerlin (BB) 所寫

感謝您分享看法!! 其實,您的見解和我要表達的並沒有差異太大!!
所以我能認同您的看法!!

再詳細的說明我要表達的意思如下:

1. 我所講的品格教育,如您所說的沒有標準的方法或方式,的確不用特意強調。但現在的教育氛圍是好好念書,將來可以賺大錢而乎略了您所說的了解事情的因果進而建立正確的人生觀(價值觀)。因此我才認為這些比專業知識來的重要,但學校的老師或者說家長對孩子的要求似乎少了這方面的教導,因此我覺得有必要提出來好好的省思。

2.至於知識的學習也許無法直接和脫離貧窮劃上等號,但我認為是有正相關的,也就是知識的學習可以提升能力以利進入職場。有穩定的工作,才是脫離貧窮的關鍵!! 但您說的沒錯,現今的社會,資源分配不均相當嚴重。開板分享給大家的新聞就是因為城鄉的落差所造成的資源分配不均造成的問題。在政府無法或不重視這個問題的情況下,有人願意付出進而改變現況,真的很讓人敬佩。

也許上述的問題,並無法在我們討論時就能改變,但我相信愈多人重視這些問題,就能慢慢改變社會的氛圍。台灣的未來會更進步,大家都是讓整個社會進步的推手!!微笑

我始終相信,有討論才有進步,一起加油!微笑

補充,受教育的確可能使人脫貧,這是無法否認的
不過也許當社會進步到某個程度時,貧窮也可能變成一種"選擇"吧!傻笑

所以當有一群人願意深入偏鄉幫助弱勢族群時,真的很令我感到敬佩!微笑
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2015/04/16 12:44:54 發文 (IP:223.136.XXX.XXX,無任何修改)
#16 (#5929331)




大家加油 微笑
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2015/04/16 13:02:10 發文 (IP:163.29.XXX.XXX,無任何修改)
#17 (#5929341)
回應 9267 (Formosa) 所寫




大家加油 微笑

看圖還以為四季大又出現了傻笑
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